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小学五年级心理教案

小学五年级心理教案

  • 小学五年级心理教案十篇

    教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,就需要老师用心去设计好教案课件了。 精心编制的教学教案能够让教师更好地展示知识点。这篇文章将探究并分析“小学五年级心理教案”的多个方面,请收藏此文以便时刻观看!

    小学五年级心理教案(篇1)

    心理健康教案

    1.揭短会(培养心理承受能力...)

    教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力.教学重.难点:培养学生的心理承受能力.教学具:准备小学生跳楼事件的报道材料.教学过程

    一、用实例引导思考

    1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。

    a本市某小学的一位高年级学生,头天下午放学时,告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”,没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后,家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。

    b一所农村小学的低年级学生,因长期完不成作业,受到老师批评,放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。

    2、引导学生围绕下列问题思考:

    (1)两名学生的死给家庭、社会带来了什么?

    (2)他们的死都和哪些因素有关?

    (3)

    如果你是老师,在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠?

    (4)

    两名自杀的学生都有一种怎样的心理?这种心理状态健康吗?

    全班交流。

    4、教师小结

    二、拿子照自己

    1、教师引导学生用下列情形对照自己

    (1)当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现?

    (2)当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现?

    (3)当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现?

    2、学生交流

    3、点拨

    三、看录象激起兴趣

    1、播放录象

    2、学生阅读材料

    3、学生讨论

    四、揭短会经受磨难

    学生自愿上台接受揭短,其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。

    老师指导

    五、写感受

    2.学会创新(培养创新思维和能力。。)

    一、教学目的:

    1、过学习,使学生懂得什么是创新,怎样创新。

    2、通过实践活动,培养学生的想象力和勇于创新的精神。

    二、教学重点:培养学生创新思维。

    三、教学准备:多媒体课件七巧板录音带等

    四、教学过程:

    一、导入:

    曾经有位哲人说过:“想象力比知识更重要。”丰富的想象力使我们的生活日新月异,飞速发展的社会更需要我们的创新精神。今

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  • 小学五年级体育教案

    上课前准备好课堂所需教案和课件是非常重要的,每位老师都需要完成这个任务。因为学生在课堂上的表现和反应也会在教案和课件中得到体现,那么如何撰写好教案和课件呢?我在网上找到了一篇题为“小学五年级体育教案”的文章,希望通过分享这篇文章,让您的朋友们也能了解这个话题。让我们共同努力,提升教学质量!

    小学五年级体育教案 篇1

    一、指导思想:

    体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据《体育与健康教学大纲》“健康第一”的指导思想,运用合作学习的方式来探索知识、掌握技能,在教学过程中,教师发挥主导作用,创造宽松的教学环境,使学生在自主选取、自主练习、自我评价、合作学习的实践中逐步掌握运动技能并受到教育。

    1.透过练习使学生初步掌握各种跳跃的技术动作,发展学生跳跃潜力及身体协调性形。

    2.透过保龄球练习发展学生上肢力量和身体协调潜力及创造潜力。

    3.培养学生小组合作学习意识,构成群体合力激发学生爱国热情,促进人际交往,体验成功的喜悦,培养学生自信、自强的心理品质和克服困难的精神。

    培养学生良好的课堂常规,组织学生进行转法、行进间转法的练习,培养学生群众行为,团结合作遵守纪律的优良品质。

    2.准备部分:

    学生在欢快的乐曲中进行自编健身操的练习,让学生充分展示自我,然后和老师一齐做诱导性练习。透过小游戏练习,提高学生起跳的决定潜力和激发学生学习兴趣。

    在练习各种方式的跳跃教学中采用小组练习的形式,为学生带给练习、观摩、探讨的机会,透过个人与个人、个人与群体之间的联系培养学生的交往潜力与合作潜力。教师采用多鼓励、多表扬的评价方式,给学生创造一个宽松的学习环境。使教、学、练、有机的结合起来。充分体现学生的主体作用、使学生获得成功的乐趣。

    本课游戏《保龄球比赛》,在教师创设的游戏情境下,透过对学生的诱导、使学生了解奥运五环代表着世界五大洲的团结,学生之间透过互相学习,互相帮忙,从而更好地完成预定的任务,体会到合作的重要,懂得在今后的生活和学习中互相支持帮忙的重要性,为今后更好地适应社会打下良好的基础。

    最后,透过组奥运五环游戏充分发挥学生的想象力和创造力,培养学生的奥运意识、合作意识,使学生的身心充分得到放松。

    评价标准:

    1、很好:动作完成准确,助跑用心,踏跳有力,落地稳健。

    小学五年级体育教案 篇2

    人教版五年级语文试题1

    基础演练场(4

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  • 2024小学五年级的教案

    作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的2025小学开学第一课教案,欢迎阅读与收藏。

    2024小学五年级的教案 篇1

    教学目标:

    1、使学生初步认识百分数的应用,感悟百分数的意义,理解百分数和分数在意义上的不同点,体会百分数与比的知识的内在联系,能说出一个数是另一个数的百分之几,学会写百分数。

    2、通过教学,培养学生的抽象、概括能力。

    3、渗透事物是普通联系的,并且不断发展、变化的辩证唯物主义观点。

    4、了解百分数在生活中的广泛用途。

    教学重点:

    理解百分数的意义

    教学难点:

    明确分数与百分数的联系与区别。

    学生准备:

    课前搜集生活中的百分数,通过查找资料,请教他人,知晓关于百分数的有关知识。

    教学过程:

    一、导入。

    1.生活导入,板书课题。

    上一周,白蒲镇组织了期中考试,周老师把白蒲小学六年级数学成绩做了一个简单的统计:

    白蒲小学六年级数学期中考试,及格的人数占98%,高分人数占89.2%,有12%的同学进步很大。

    (1)哪位同学愿意把这一句话读一读。

    (2)再请哪位同学读一读。

    (3)这句话中有3个特殊的数,你知道他们是什么数吗?(百分数)

    对,他们是百分数。百分数在工农业生产和日常生活中有着广泛的运用。今天这一堂课,周老师就我同学们一起来认识百分数。板书课题--百分数的意义和写法。

    二、寻找生活中的百分数,感悟百分数的意义

    1、寻找身边的百分数。

    课前周老师请同学们寻找收集身边的百分数,都带来了吗?谁愿意介绍一下你寻找的百分数。

    (1)衣服:棉60%,涤沦40%

    (2)酒:酒精度42%。

    x【教材分析】

    本课是人教版义务教育课程标准试验教科书小学数学五年级下册第四单元第一课时的内容。本课是在学生已经初步认识了分数的基础上进行教学的,是学生系统学习分数的开始,为后续学习分数的除法,真分数和假分数以及学习分数的基本性质、分数四则运算、分数应用题等打下坚实的基础。

    【教学目标】

    1.通过观察、归纳,明确单位“1”的概念,理解并掌握分数的意义,知道分数单位的含义。

    2.通过分一分,涂一涂等不同形式的操作活动和小组内的交流活动,明确平均分的概念

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  • 小学五级科学教案

    教案课件是老师不可缺少的课件,我们需要静下心来写教案课件。课堂教学教案的编写需要考虑学生的实际情况,怎么样教案课件才算?想要了解更多关于“小学五级科学教案”的内容请参考下方的资料,感谢你的阅读希望这篇文章能够带给你幸福并请与你的旅伴分享!

    小学五级科学教案 篇1

    教学内容:

    青岛版p22~p23

    教学目标:

    1、能提出探究活动的大致思路;能利用简单表格整理有关实验数据;能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。

    2、愿意合作与交流;乐于用学到的科学知识改善生活;关心日常生活中的与科学有关的社会问题。

    3、认识牛奶常见的变化对人们生活的影响。

    重难点:

    知道牛奶有哪些变化,牛奶的用处。

    教学过程:

    (一)提出问题

    同学们喜欢喝牛奶吗?

    那你知道牛奶有什么好处吗?牛奶中富含维生素a,可以预防皮肤干燥及暗沉,使皮肤白皙,有光滑。

    (二)猜想假设

    大家收集的资料真全面啊!那么关于牛奶,你还想知道什么问题呢?看来你们都是注意观察的好孩子,这一节课就让我们揭开这些问题的答案!

    (三)制定方案

    先以小组为单位设计实验,谁愿意把我们小组的实验设计说出来与大家分享?我们小组四位同学每人进行其中一种混合实验。一定要记录好实验现象。

    (四)实施探究

    1能具体说说哪些东西能让牛奶发生哪些变化呢?

    牛奶中放醋,牛奶中出现混合物凝集现象。

    将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中,牛奶有絮状物产生。

    将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中,牛奶没有变化。

    将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中,牛奶中有沉淀生成。

    2、交流有关引用牛奶的知识

    有人习惯空腹喝牛奶,这不科学。

    牛奶不宜久煮或加热次数过多。

    (五)展示交流

    用牛奶做胶水。

    谁愿意把你们小组的制作方法说出来与大家分享。

    第一步:将40l的脱脂牛奶倒入一个杯子在,加入10l的醋,搅拌一下,使其充分混合。

    第二步:用纱布过滤上述混合物。

    第三步:用玻璃棒将纱布中收集的固体物质倒入杯子中。

    第四步:在杯子中加入适量小苏打,搅拌。

    (六)拓展创新

    这节课同学们的表现都非常棒。让老师来听一听,你们都有哪些收获。那你知道这么好喝酸奶是怎么做出来的吗?下面老师教教大家如何做酸奶,好不好?

    小学五级科学教案 篇2

    教学要求:

    1、引导学生理解课文内容,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

    2、指导学生会认本课2个生字,运用已掌握的学习方法理解词句

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